Políticas Públicas e
Educação de Jovens e Adultos
da Classe Trabalhadora
Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão
Projetos
PROATEC E ESTÁGIO INTERNO COMPLEMENTAR:
Vozes da Educação em São Gonçalo em Dados e Imagens
O projeto é vinculado ao Núcleo de Pesquisa Vozes da Educação, Memória e História das Escolas de São Gonçalo. Está ancorado no reconhecimento de que a ampliação da concepção de fontes trouxe para a produção da pesquisa na Educação possibilidades investigativas que precisam se apoiar em fontes de imagens e dados censitários que envolvem o direito à educação de crianças, jovens e adultos, em especial, no contexto do município de São Gonçalo.
PIBIC:
Poder Local e Plano Municipal de Educação: repercussões sobre o direito à educação de jovens e adultos no Leste Metropolitano fluminense/RJ.
O projeto se orienta por uma abordagem teórico-metodológica crítica apoiada em leituras e análises que interrogam objetos trazidos destas problematizações em sua relação com a realidade em movimento. A partir de diálogos com autores/as que atualizam a perspectiva histórico-dialética, o projeto se ancora em uma chave interpretativa das relações/mediações entre Estado, Linguagem e Sociedade, tendo como principais objetivos: a) Sistematizar estudos que impliquem em estabelecer pontos e contrapontos às Políticas no campo da educação, pretéritas e em curso, e ao Direito à Educação de jovens e adultos trabalhadores na Escola Básica e no Ensino Superior; b) Apreender, sistematizar e construir cartografias das ações dos sujeitos que (con)formam o Poder Local (sociedade civil e governos locais) frente aos desafios e possibilidades de acesso ao Direito à Educação e suas repercussões na organização da vida de jovens e adultos trabalhadores nos espaços sociais estudados.
PROJETO DE EXTENSÃO:
Núcleo de Pesquisa e Extensão Vozes da Educação: memória e história das escolas de São Gonçalo.
O percurso deste Núcleo, dentro da Faculdade de Formação de Professores da UERJ, traz como uma referência marcante o diálogo com a cidade São Gonçalo e, em especial, com o sistema público escolar. O projeto de extensão materializa-se diante do desafio de o Núcleo Vozes da Educação FFP/UERJ, inter-relacionar abordagens de análise que considerem as fontes documentais orais, escritas e iconográficas diversas, contribuindo para compormos e atualizarmos os conhecimentos historiográficos produzidos por uma cartografia do direito à educação em municípios do Leste Metropolitano do Rio de Janeiro.
